Matthias Ehlenz

According to our database, Matthias Ehlenz authored at least 30 papers between 2016 and 2024.

Collaborative distances:

• Dijkstra number of five.
• Erdős number of five.

2024

Towards Open Science at the DELFI Conference.

Natalie Kiesler, René Röpke, Daniel Schiffner, Sandra Schulz, Sven Strickroth, Matthias Ehlenz, Birte Heinemann, Arno Wilhelm-Weidner

Proceedings of the DELFI 2024, 2024

Nuts & Bolts: Bildungstechnologien offen und transparent gestalten. Die Technik hinter den Kulissen der digitalen Bildungsforschung.

Birte Heinemann, Sergej Görzen, René Röpke, Matthias Ehlenz

Proceedings of DELFI Workshops 2024, Fulda, Germany, September 9-11, 2024, 2024

19squared - Interaktive XR-Inhalte gemeinsam selbst erstellen.

Matthias Ehlenz, Frederic Maquet

Proceedings of the DELFI 2024, 2024

Bildungstechnologien in der Schule. Offen, messbar, nachhaltig?

Matthias Ehlenz, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner

Proceedings of DELFI Workshops 2024, Fulda, Germany, September 9-11, 2024, 2024

2023

Immersive und interaktive Lernerfahrungen in der schulischen Bildung mit 360°-Videos.

Frederic Maquet, Jean-Pierre Sterck-Degueldre, Matthias Ehlenz

Proceedings of the DELFI 2023, 2023

Bildungstechnologien in der Schule - Das Lernen messen?!

Matthias Ehlenz, Josef Buchner, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner

Proceedings of DELFI Workshops 2023, Aachen, Germany, September 11-13, 2023, 2023

2022

xAPI Made Easy: A Learning Analytics Infrastructure for Interdisciplinary Projects.

Birte Heinemann, Matthias Ehlenz, Sergej Görzen, Ulrik Schroeder

Int. J. Online Biomed. Eng., November, 2022

Open Research Tools for the Learning Technologies Innovation Lab.

Matthias Ehlenz, Birte Heinemann, Ulrik Schroeder

Int. J. Online Biomed. Eng., November, 2022

Strukturierte Erfassung von individuellem Verhalten in Gruppensituationen mit xAPI.

Paul Rennecke, Matthias Ehlenz, Birte Heinemann, Ulrik Schroeder

Proceedings of the DELFI 2022, 2022

Förderung von Medienkompetenzen im Selbstlernformat.

Frederic Maquet, Matthias Ehlenz, Yasmin Willner, Alexander Prizkau

Proceedings of DELFI Workshops 2022, 12. September 2022, Karlsruhe, 2022

Bildungstechnologien in der Schule.

Thiemo Leonhardt, Matthias Ehlenz, Ronny Röwert, Nadine Bergner

Proceedings of DELFI Workshops 2022, 12. September 2022, Karlsruhe, 2022

Offene Entwicklung nachhaltiger Bildungstechnologien.

Birte Heinemann, Sergej Görzen, René Röpke, Matthias Ehlenz, Ulrik Schroeder

Proceedings of DELFI Workshops 2022, 12. September 2022, Karlsruhe, 2022

Unterstütze den Lernprozess: Externe Steuerung des Ablaufs einer VR-Lernanwendung.

David Baberowski, Thiemo Leonhardt, Anne Hamann, Nadine Bergner, Matthias Ehlenz

Proceedings of the DELFI 2022, 2022

2021

Challenges and Solutions to Integrate Remote Laboratories in a Cross-University Network.

Hadi Adineh, Matteo Galli, Birte Heinemann, Nils Höhner, Davide Mezzogori, Matthias Ehlenz, Dieter Uckelmann

Proceedings of the Online Engineering and Society 4.0, 2021

Identifying problem solving strategies of programming novices in a serious game.

Paul Gamper, Birte Heinemann, Matthias Ehlenz, Ulrik Schroeder

Proceedings of the 21st International Conference on Advanced Learning Technologies, 2021

Exploring Effects of Gamified Collaborative Face-to-Face Learning of Regular Expressions.

Matthias Ehlenz, Bastian Küppers, Thiemo Leonhardt, Ulrik Schroeder

Proceedings of the 21st International Conference on Advanced Learning Technologies, 2021

Infrastrukturen für Learning Analytics in medien- und projektübergreifenden Lernszenarien.

Birte Heinemann, Matthias Ehlenz, Jens Doveren, Ulrik Schroeder

Proceedings of the DELFI 2021, 2021

2020

The challenge of interaction assignment for learning analytics on large digital tabletop displays.

Matthias Ehlenz, Vlatko Lukarov, Ulrik Schroeder

Proceedings of CrossMMLA in practice: Collecting, 2020

Eye-Tracking in Educational Multi-Touch Games: Design-Based (interaction) research and great visions.

Birte Heinemann, Matthias Ehlenz, Ulrik Schroeder

Proceedings of the ETRA '20: 2020 Symposium on Eye Tracking Research and Applications, 2020

Eine forschungspraktische Perspektive auf xAPI-Registries.

Matthias Ehlenz, Birte Heinemann, Thiemo Leonhardt, René Röpke, Vlatko Lukarov, Ulrik Schroeder

Proceedings of the DELFI 2020, 2020

2019

Technology-Enhanced Learning: Correlates of Acceptance of Assistive Technology in Collaborative Working Setting.

Wiktoria Wilkowska, Thiemo Leonhardt, Matthias Ehlenz, Martina Ziefle

Proceedings of the Learning and Collaboration Technologies. Designing Learning Experiences, 2019

Dungeons & DFAs.

René Röpke, Matthias Ehlenz, Thiemo Leonhardt, Ulrik Schroeder

Proceedings of the DeLFI 2019, 2019

MTLG - Helping students and teachers creating and analysing simulations and games from a didactical and technical perspective.

Thiemo Leonhardt, Matthias Ehlenz, René Röpke, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder

Proceedings of the DeLFI 2019, 2019

Greifbares Lernen von Informatikinhalten - Aktive Tangibles auf kapazitiven Multitouch-Tischen.

Thiemo Leonhardt, Matthias Ehlenz

Proceedings of the DeLFI 2019, 2019

2018

Towards Multi-touch Learning Applications in Collaborative Education.

Matthias Ehlenz, René Röpke, Ulrik Schroeder

Proceedings of the 7th ACM International Symposium on Pervasive Displays, 2018

The lone wolf dies, the pack survives?: Analyzing a Computer Science Learning Application on a Multitouch-Tabletop.

Matthias Ehlenz, Thiemo Leonhardt, Christian Cherek, Wiktoria Wilkowska, Ulrik Schroeder

Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, 2018

A Learning Analytics Approach in Web-Based Multi-user Learning Games.

Matthias Ehlenz, Thiemo Leonhardt, Ulrik Schroeder

Proceedings of the Empowering Learners for Life in the Digital Age, 2018

Kollaboratives Multitouch Lernspiel für Reguläre Ausdrücke.

Matthias Ehlenz, René Röpke, Ulrik Schroeder

Proceedings of the DeLFI 2018, 2018

2017

Spielend leicht Lernspiele entwickeln - Ein Framework für Multitouch-Lernspiele.

Matthias Ehlenz, Thiemo Leonhardt, Ulrik Schroeder

Proceedings of the Bildungsräume 2017: DeLFI 2017, 2017

2016

Synergieeffekte zwischen Fach- und Lehramtsstudierenden in Softwarepraktika.

Matthias Ehlenz, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder

Proceedings of the Hochschuldidaktik der Informatik, 2016