Helge Fischer
Affiliations:- TU Dresden, Media Design Centre, Germany
- BPS Bildungsportal Sachsen GmbH, Chemnitz, Germany
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Helge Fischer
authored at least 17 papers
between 2006 and 2021.
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Bibliography
2021
Acceptance of ICT in Institutional Collaboration in Vocational Education. Empirical Findings Based on Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT).
Proceedings of the Mobility for Smart Cities and Regional Development - Challenges for Higher Education, 2021
Evaluation of User Experiences in an Immersive Role Play for Cross-Institutional and Cross-National Virtual Collaborative Learning in Hospitality Management.
Proceedings of the Mobility for Smart Cities and Regional Development - Challenges for Higher Education, 2021
Developing a Platform for using Game-Based Learning in Vocational Education and Training.
Proceedings of the IEEE Global Engineering Education Conference, 2021
2020
Proceedings of the 12th International Conference on Computer Supported Education, 2020
Design Recommendations for Successful Cross-university Collaborative Group Work: Two Best Practices Cases.
Proceedings of the 12th International Conference on Computer Supported Education, 2020
2017
Lernst du noch oder spielst du schon? Zum Einsatz von GameDesign-Elementen in der Hochschullehre.(Are you still Learning or Already Gaming? The Usage of Game Design Elements in University Teaching).
Proceedings of the Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), 2017
2015
How to identify e-learning trends in academic teaching: Methodological approaches and the analysis of scientific discourses.
Interact. Technol. Smart Educ., 2015
Gamification in der Hochschullehre. Herleitung von Handlungsempfehlungen für den Einsatz von Gamedesign-Elementen in der sächsischen Lernplattform OPAL.
Proceedings of the Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2015, Dresden, 2015
Wissens- und Nachhaltigkeitsmanagement durch Kooperationen in Weiterbildungsprojekten.
Proceedings of the Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2015, Dresden, 2015
2014
Proceedings of the Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2014, Dresden, 2014
Trends der digitalen Lehre. Befunde einer Analyse des wissenschaftlichen Fachdiskurses.
Proceedings of the Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2014, Dresden, 2014
2013
Proceedings of the Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2013, Dresden, 2013
Webinare als Kommunikations- und Kooperationswerkzeug im e-Learning - Erfahrungen aus der Q2P-Webinar-Reihe.
Proceedings of the DeLFI 2013, 2013
2012
Das Projekt Q2P - Zentrale Unterstützungsangebote für den Medieneinsatz in der akademischen Weiterbildung.
Proceedings of the Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2012, Dresden, 2012
2007
Aus den Hochschulen für die Hochschulen: Empfehlungen für die Gestaltung einrichtungsübergreifender E-Learning-Dienste.
Proceedings of the Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2007, Dresden, 2007
Der Change Management-Methodenbaukasten: Konzeptionelle Überlegungen zur Überwindung von Nutzungsbarrieren beim E-Learning.
Proceedings of the Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2007, Dresden, 2007
2006
Die BPS-Servicestrategie: Unterstützende Maßnahmen zur Akzeptanzsteigerung und Kompetenzentwicklung bei der Implementierung von E-Learning.
Proceedings of the DeLFI 2006, 4. e-Learning Fachtagung Informatik, 11.-14. September 2006, 2006