Alexander Kiy

Orcid: 0000-0002-5885-9657

Affiliations:
  • University of Potsdam, Department of Computer Science, Germany


According to our database1, Alexander Kiy authored at least 18 papers between 2013 and 2020.

Collaborative distances:
  • Dijkstra number2 of five.
  • Erdős number3 of five.

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Bibliography

2020
Competences in Context: Students' Expectations and Reflections as Guided by the Mobile Application Reflect.UP.
Technol. Knowl. Learn., 2020

2019
A mobile campus application as a sensor node for Personal Learning Environments.
Proceedings of the DeLFI 2019, 2019

Analytics-Dashboard für Lehre, Forschung und Transfer.
Proceedings of the DeLFI 2019, 2019

2018
Smart im Home lernen.
Proceedings of the DeLFI 2018, 2018

Der EU-Datenschutz-Grundverordnung begegnen: Welche Daten sind in Lernumgebungen über mich erhoben und wie komme ich da ran? (Facing the General Data Privacy Regulation: What Data Is Being Collected about Me and How Can I Get Access?).
Proceedings of the Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 16. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 16th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2018), 2018

2017
Potentiale aufzeigen und Synergien nutzen: Audience Response Systeme als ein Anwendungsgebiet hochschulübergreifender Kooperationen(Audience Response Systems as an Example for Cross-University Cooperation).
Proceedings of the Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017 co-located with 15th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2017) and the 25th Annual Conference of the Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW 2017), 2017

2016
Technical Approaches for Personal Learning Environments: Identifying Archetypes from a Literature Review.
Proceedings of the 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2016

Das erste Semester von Studierenden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften im Spiegel der Reflect-App.
Proceedings of the DeLFI 2016, 2016

Technische Unterstützung zur Durchführung von Massenklausuren.
Proceedings of the DeLFI 2016, 2016

Digitale Teilnehmerzertifikate und Open Badges verbinden: Der E-Teaching-Badge.
Proceedings of the DeLFI 2016, 2016

2015
A Hybrid and Modular Framework for Mobile Campus Applications.
i-com, 2015

Mobil in und aus Situationen lernen: Erste Erfahrungen zum Studieneinstieg von Studierenden verschiedener Fachrichtungen.
Proceedings of the DeLFI 2015, 2015

Gewusst was: Mit einer E-Learning-Toolbox die persönliche virtuelle Umgebung gestalten.
Proceedings of the DeLFI 2015, 2015

2014
(Selbst-)bewusst durch die Studieneingangsphase mit der Reflect-App.
Proceedings of DeLFI Workshops 2014 co-located with 12th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2014), 2014

Learning-Analytics-Werkzeuge im Praxisvergleich.
Proceedings of DeLFI Workshops 2014 co-located with 12th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2014), 2014

Ein Hochschul-App-Framework: Hybrid und modular.
Proceedings of the DeLFI 2014, 2014

An Adaptive Personal Learning Environment Architecture.
Proceedings of the Architecture of Computing Systems - ARCS 2014, 2014

2013
Ein Plugin zur integrierten Literaturverwaltung in Moodle.
Proceedings of the 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 2013


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